2)第五章、说道校园生活那么果然就是合宿啊_某科学的流体掌控
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  然让很多人都心里痒痒的,觉着我和他没有什么区别,他可以,自己应该也行,热情空前高涨。

  当然,还是有一部分人表示反对的。以归家部和游戏发烧友为主。

  因为川神要去的地方是林间,日本的山里,信号不怎么样,充电条件自然更是恶劣,对于热衷于游戏的人来说,简直是噩梦。日本的游戏机不管发展了多少代,至少在核能成为游戏机的主能源之前,游戏机的电量都是制约游戏时间的最主要因素。

  不过这种人毕竟还是少数就是了。

  定下了日程,然后就是准备了。

  现在距离大霸星祭没有多久,川神要做的事情很多,要罗列出场名单,要思考战斗战术,还要安排训练。

  今天的川神也是泡在专门给自己配置的多媒体教室,一边喝着咖啡,一边堂而皇之的划水,他坐在讲台上,把无线鼠标放在大腿上滑动,投影仪上的播放的图片,数据非常的繁琐,川神越看越觉着心乱。

  在各种动画里,社团里往往都有一个擅长运用数据的人。这种角色,往往能够把人类当成一个又一个的数据体来看,然后根据数据来推算习惯和能力值,然后得出结论,怎么训练才行。

  可是实际上,真的要这么做的时候才发现,那是什么鬼……

  不要在二次元里找寻真实,川神直到被坑了一次之后这才明白这个真理,心里埋怨郁岛川的同时,只觉着神谷所长也是个混蛋……这种东西明明应该是他做的吧?

  不过生气也没用,他只能赶紧继续工作,随意的点了几下鼠标,编辑起里面的数据,不过,刚刚编辑了两条,就觉着心烦意乱,不想工作。叹了口气,把鼠标甩在一边,单手撑着下巴。

  放弃了思考的他,现在索性思考起来别的事情,比如,到时候要如何战斗才能在大霸星祭里取胜。

  栅川中学的整体实力不强,拿常盘台对比吧。常盘台中学最低是LV3的能力者,最高是LV5的能力者,其中LV4不在少数。但是栅川中学则是从LV0到LV3参差不齐,就一个成为LV4的,后来还被爆出来是用了幻想御手。战斗力差距太大了。

  所以,川神在心里默默删除了那些需要人数的比赛。

  比如百人球技大赛之类的,这种比赛,自己上去就行了。

  倒不是说川神能以一当百这么厉害,而是说,这种比赛,反正都没机会赢了,只要别输的太难看就行。

  更何况,川神也有自己的奥义。

  投球比赛这种事情,川神还是蛮有心得的。这种比赛,是比谁的进球数比较多,那么,不光是【自己投进去的多】就行,如果【让对方投不进去】,也算是必胜法则。

  川神已经想好了,到时候自己给所有的球框上做一个空气屏障,这样人家投的球就肯定进不去了。自己

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