2)第29章_乔然如故
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  些材料贵哪些便宜,还要知道每个工程里所用的材料是否是经济上的最优选择。材料大部分是由我们选择,但是帐面上怎么写都是财务在处理,我之前给你看的账面,猫腻就出在这里。其他太专的课你可以不上,再听听机械作业的课程就差不多了。其他的实际操作上都会慢慢遇到,你有不懂的问我就好。”程故扬轻声解释,一字一句都无比认真。

  身边的同学不禁感叹,没想到大神说话简直低音炮,以前都没机会听到啊……

  乔然点头表示了解,没再多说话,拿出笔记本往桌上一放,脸上的表情很虔诚。倒是程故扬把iPad从包里拎出来,自顾自写起邮件来。

  “你不听课?”

  “我陪你。这课太简单了。”

  “……”

  “我学这个的时候,你还是高中生。”

  乔然无语地瞪了他一眼,恰巧教授走了进来,扫了一眼今日格外安静的教室,看到坐在教室正中间的程故扬也是一怔。这程故扬当年刚保送的时候,就跑来旁听过这门课,上课虽不怎么和教授同学互动,但确是个态度认真、天资聪颖的。听完一学期他还顺便参加了下期末考试,试卷没交,但教授自己好奇,课后收了卷子一看,不得了,一个旁听生竟能轻松答完所有题,从此“程故扬”这个名字算是每次修这门课的同学最耳熟能详的案例了。

  学生们偶尔会带男女朋友来听课,年轻人嘛,只要不影响课堂纪律,教授们都是睁一只眼闭一只眼装作不知道。只是程故扬带女生上课,这可真是头一回。教授多看了几眼他身边神情淡漠的女生,好奇起来——这学霸约会不兴看电影吃大餐,竟然跑到教室里来了?

  这堂课是关于建筑钢材的。一如既往,乔然在教室中央稳坐如泰山,听得无比认真。程故扬在一边理直气壮地敲iPad也无比认真,旁人看来,倒像是程故扬陪建筑系的苏乔然来听的课。

  这材料学教授有个习惯,讲完一堂课的知识点,下课前随机抽课上的学生起来回答问题,以确定学生能完全理解他讲的知识点,顺便也能督促学生专注听课。

  教授一开口说要提问,就只能见到一排排齐刷刷的脑袋了,谁也不敢抬头和他对视。今天这堂课表面上大家都安安静静坐在教室里听讲,私下的小动作可逃不过教授的眼睛——诺,后排那两个在偷拍;诺,前面这几个一看就是在桌子下面刷手机;最边上两个女生不停在传小纸条……真真是心思各异啊。

  不过教授也理解今日这群孩子的反常,他自己都有种省里领导来听课的紧张感,一些平日里不怎么提到的小细节他都一一仔细讲解了,很是良心。

  那么,既然所有人都好奇,自己也好奇,教授办事也很是干脆。

  “那个,程故扬边上

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