虽然贾志国让各班的班主任和班干部向下面打招呼,让学生统一对外的说法。但二中毕竟自由散漫惯了,真正听他的没几个,大家一说话就彻底放开了,该说的和不该说的通通都告诉了记者。
晚自习结束,张勇胜推着自行车刚出校门,就看见金凯在路边向他招手。他赶紧走了过去,见金凯钻进了身后的轿车,他也停好车钻了进去。两人在车上密谈了半个小时,然后张勇胜下车离开。
三天后,省城的报纸上刊登了一篇报道,讲的是云山县高中教育发展的情况。虽然不是在头版刊登,但也算是专题内容,所在的版面位置非常不错。不过内容方面就有些尴尬了,可以说是褒贬不一。
文章对云山县的教育状况进行了全方位的分析和报道,对于学生高考的成绩给予了肯定,但对于教育资源分配不公平的现象做出了批评。最让人意外的是,一中这种自称军事化,实则监狱化的管理方式引起了很大的争议。
整篇文章的篇幅不小,除了报道本身的内容外,还有一些省城教育行业专家和大学教授的评语。可以说这篇报道非常的专业,通过多个角度的分析了云山的教育问题,并辐射到了本省的其他县的情况。
张勇胜提前接到金凯的通知,趁着午休时间钻出校门,买了一份报纸。虽然他对报纸的内容大概知晓,但看了之后依旧大吃一惊。这内容比他想象的多得多,而能够提供的素材远在他设计的之上。
在这篇文章中提到的,不论是监狱化管理问题,还是食宿条件差的问题,都是张勇胜可以拿来做文章的。如果利用这些问题在学生和家长中稍加引导,必然会形成对学校这次整顿学风校纪的严重冲击。
这让张勇胜有些纠结了,因为要操控舆论必须把握好尺度。既不能太过,那会影响到学生的学习,也对校长杜志诚不利。但也不能不痛不痒,这样起不到对付贾志国的作用,也无法改变现在的学校状况。
于是张勇胜上课走神了,琢磨着如何对付贾志国。他一边在桌上写写画画,一边偷偷的看报纸的文章,思考怎么布局对付贾志国。旁边的刘卫看得有些莫名其妙,将头伸过来看了一眼。
张勇胜顺手将报纸递给刘卫,低声道:“前几天记者采访的报道出来了,你帮我想想办法,怎么扯到贾志国身上去?”
刘卫接过报纸,小心翼翼的看了起来,一边看一边防备着讲台上的老师。自从整顿学风校纪后,有的老师也开始摆威风了,动辄就用贾志国来吓唬学生。这种狐假虎威的架势张勇胜不在乎,却吓到不少胆小的人。
一直到下课,张勇胜都没想出好法子,心里各种纠结。他的报纸很快在同学之间流传开来,不少人围观朗读。甚至有人到校门口,出钱
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