出在哪。
只是当他在喻佳这页书上整体扫了眼的时候,又发现点不对劲。
喻佳的字迹他认得,这页书上除了喻佳的字迹外,还有另一种字迹批注。
明显又不是他的。
喻佳没想到物理满分的盛延看道电磁感应的题要看那么久,这题明明也不难,她只是一个点想不明白而已,于是又打了个哈欠,戳戳他小臂:“好了吗?”
盛延回过神:“哦。”
他把那道理从公式到定理,沿着思路完完全全给喻佳梳理了一遍。
喻佳是个很聪明的学生,一点就通,当盛延把她关键的错误点给她指出来时她后面已经知道怎么做了,只不过为了巩固知识,依旧完完整整听了一遍。
盛延给班里其他同学讲题时基本都会根据水平调整点速度,却从不担心他给喻佳讲的快,因为喻佳都能跟上。
喻佳等盛延讲完题,从他胳膊下抽回自己的书:“谢了。”
其实盛延论起教学水平比那个家教名师强多了,喻佳是真挺想出钱请他当家教的,同样的钱给家教老师赚还不如给男朋友赚,奈何喻扬不允许,死也不同意。
旁边,盛延回忆喻佳刚才书上的那个陌生字迹。
看那字迹又大笔锋又有力,应该是来自于男性。
盛延突然心痒痒起来。
班里水平够给喻佳讲题的男生不多,并且他每天都坐在喻佳身边,喻佳没有理由不问他跑去问别人。
可是要让他直接开口问是谁的吧,他又不知道该怎么开口。
连女朋友书上出现了陌生的笔记都要问一下是谁的,显得他好像是那种很小气的男人。
下午放学,盛延想留喻佳在教室一起学习,喻佳记挂着自己跟家教老师今天约的时间早,忙着收拾东西回家:“改天,拜拜。”
盛延看向喻佳空了的座位,心也空落落的。
第二天,盛延又在喻佳的书上发现了那个字迹,依旧是讲题时留下的。
这么一直憋着也不是办法,盛延思来想去,决定还是问问。
他往喻佳那边靠了一点,一手撑头,另一手指着那道有别人解题痕迹的题:“这题出的不错。”
“考察的知识点挺全面的。”
喻佳:“唔?”
她抬头,发现盛延开始点评起了她习题册上的题。
这习题册不是全班人手一本吗。
盛延又指着喻佳习题册上那个陌生笔迹留下的解题过程:“只是这个人的解题思路一般,我还有一种更简单的方法,你想不想听一下,考场上起码能节约一半的时间。”
喻佳看向盛延指的那个解题过程。
“……”
她觉得有点好笑,说:“可是我觉得这个方法更好诶。你说的方法一般都太深,不适合我现在这种水平。”
盛延没想到喻佳不愿意听他可以解约一半时间的解题方法,顿了一下,不知道该怎么接下去。
喻佳笑出来。
她知道
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