力该如何提升呢?伱刚刚说的贯穿人一生的语数英,都是要学的吗?”
“对,学力达到要求,就可以提升境界。”来咯点了点头:
“学力提升的方式也很简单,既可以静下心感受体内学力,天道自然会通过学力对我们进行教导,好好琢磨知识就能提升学力,增加与天道的羁绊。
当然,也可以参加斗技场这样的实战,将知识付诸于实践,二者结合,才是最好的……”
“不过你说得都要学是不可能的,人的精力是有极限的,怎么可能同时走这么多条大道?”
林立:高一不都得学十一个学科么?
家中长辈和我们说过,钻研任何一条大道,都是可以走向巅峰的,虽然「期末考试」会考查所有的科目,但是只要其中一门科目达到了它的及格标准,「期末考试」总体就会评判通过。
在「幼儿园」阶段,语数双修的人是有的,但越到后面,这样的人越少。
当然,要是真有全都是极品灵根的天才,可以一直保持全科目满分的晋级,这样的人,越到后面,同阶实力越堪称无敌,甚至可以越好几个阶杀敌。
只不过恐怕只存在于传说之中。
像我们这种天赋一般的人,家中族老们只建议选择语数其中一条大道死磕,至于英语,到「小学」解锁了再做尝试。
像我现在,因为语文灵根还行,就死磕在语文上面了,数学我真是一看到就头疼,那些歪七八扭的线条,看见就烦。1+1凭什么等于2啊,天道就不能让他等于3吗?”
说到后面,来咯一肚子牢骚。
林立先是理解了晋升机制——不需要全面发展,和短板效应相反,这个世界的晋级,是长板效应。
看着还在吐槽数学的来咯,林立眉头微皱,犹豫了一会儿后开口问道:“来咯,今晚门票多少钱?”
“三银,咋了,你要还钱吗?”来咯问道。
“两张门票花了多少?”
“六银啊。”来咯秒答,同时神情有些奇怪,似乎在疑惑林立为什么要这么问。
“如果我想请七个人过来看,得花多少?”
“二十一银,但是我说好,这钱我不出,你要打肿脸充胖子不许用我的钱包!”防御明白了林立的意图,来咯默默的远离了一点林立,捂住了自己的口袋。
“……”
林立挑眉。
显然,在日常生活中的计算,别说加法了,乘法来咯都可以轻易的掌握。
林立其实也有疑惑一点。
在这个平均二三十岁才能抵达小学生之境,全员弱智的环境里,日常生活中的计算,是通过什么方式。
现在看来,对他们而言,生活中的计算,似乎不存在任何障碍。
“3+3等于多少?”林立改而用汉语问道。
来咯身体一僵,如临大敌一般咬住了嘴唇,汗水似乎从他的额头滴落:“3+3么,不就是不
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