问题，比如认知障碍，更有可能不是个好东西。
但这种情况下，确实不能眼睁睁看着他去死，能劝还是尽量要劝，最好能想办法让他先放下刀，不要伤害自己，再劝他把道理想清楚，否则对谁都不是好事……”
叶言行又『插』话道：“师兄，你说的都是对的。但在这个问题中，你就是一个同宿舍的女生，可不是一个拿刀的大男人的对手，你想下楼去劝他吗？
他既然能拿刀对着自己，很可能也会拿刀对着别人，你肯定不会说他做得对，他说不定会恼羞成怒给你来一刀。而且你这等于是给他送人质啊，他既然能拿自己当人质，为什么不能拿你当人质呢？就算不给你一刀，把你抓住了拿刀比着，你叫别人怎么办？
假如是这样，问题的『性』质就完全不同了，你不仅害了他，也害了你自己。女孩子家，就别往跟前凑了！
假如他到不到目的便想冲进宿舍楼找人怎么办？宿管阿姨恐也拦不住一个持刀小伙，赶紧让宿管阿姨把大门关好以防万一。人家刀都掏出来了，你们还不报警，难道都觉得自己的能耐很大吗？”
毕学成：“我没说不报警啊，也没说要自己下楼道到跟前去劝说他，只说应该尽量劝说与阻止他，当然了，还得讲究方式方法嘛。”
庄梦周笑呵呵地看着叶言行道：“小叶啊，你今天话挺多嘛。”
冼皓咳嗽一声道：“叶言行，你这是在推演现场。其实庄先生只是做了一个假设，实际上真要发生这样的事情，情况说不定很复杂，还有很多事先无法假设的意外，只能见机行事。但所谓见机行事又应该遵循什么准则？不同的人是不一样的。
这世上实际发生的事情，绝大多数都没有一个最完美的解决方案，最终也没有得到很完美的解决。庄先生问这个问题，并不是要毕学成去当上帝，从而完美地解决这个冲突，而是让他在冲突中做出选择。
通过小毕做出的选择，通过他内心的态度与行为的准则，我们可以看到他是什么样的人，或者说他是谁。”
朱山闲沉『吟』道：“冼师妹说的对，实际发生的事情往往很复杂，并不是一个简单的、极端的假设。比如那是一对情侣吵架闹分手，又或者是那女生始『乱』终弃、踹了男生跟别人好上了……”
谭涵川打断道：“老朱，你又跑题了。”
朱山闲赶紧点头道：“对对对，是我又跑题了！”
陈容开口道：“还是回到问题中来。师父，通过毕师弟的问答，就能知道他是一个什么样的人吗？”
丁齐摇头道：“那倒未必！”
毕学成有些委屈地问道：“为什么未必？”
丁齐：“因为我们只是在空谈，在这种情况下，面对同门以及众尊长，小毕当然会尽量回答得漂亮、严谨，试图得到
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